网上有关“全国低碳日活动方案”话题很是火热，小编也是针对全国低碳日活动方案寻找了一些与之相关的一些信息进行分析，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您。

2022全国低碳日活动方案（通用5篇）

　为了确保活动有序有效开展，就需要我们事先制定活动方案，活动方案的内容和形式都要围绕着活动的主题来展开，最终达到活动的目的或者意义。写活动方案需要注意哪些格式呢？下面是我收集整理的2022全国低碳日活动方案（通用5篇），希望能够帮助到大家。

全国低碳日活动方案1

　20xx年6月11日至17日，是我国第xx个全国节能宣传周，6月13日为全国低碳日。根据广东省、深圳市节能减排精神，结合我校的实际，学校将在全校范围内开展节能宣传周活动。现就相关事项通知如下：

　一、活动目的

　充分调动全校全员参与节能减排，普及应对气候变化知识，提高师生员工低碳意识，引导广大师生树立勤俭节约、节能低碳的绿色生活理念，推动我校节约型校园建设。

　二、活动主题

　1.全国节能宣传周活动的主题：“xxxxx”。

　2.全国低碳日活动主题：“xxxx”。

　三、宣传教育

　各单位要结合实际采取多种形式（校园网络、广播、黑板报、讲座、班会、张贴宣传画、节能环保承诺签名、光盘行动、节能金点子、节能公寓评比、回收旧书籍与旧衣物、发放低碳环保手袋等）开展各具特色节能低碳宣传活动，在师生中普及节能常识，培养节能行为习惯，广泛传播节约能源资源和生态文明的理念，积极倡导行为节能。

　四、节能活动内容

　1. 开展6月13日“节能环保低碳校园日” 能源紧缺体验活动，组织青年志愿者在校园设点宣传，开展节能环保承诺签名。学生处、团委联动组织青年志愿者在教学区、学生宿舍及校园人群密集的相关地段设点开展签名和宣传活动。二级学院组织学生开展形式多样废旧商品回收利用宣传活动，积极宣传“资源有限，再生无限”的理念。倡导师生员工参与节能减排，鼓励教职工减少办公设备待机能耗和杜绝使用一次性办公、生活用品，采用乘坐公共交通工具、骑自行车或步行上下班等方式，以绿色低碳的办公模式和出行方式支持节能减排。倡议停开部分空调、关闭低层电梯和公共区域照明等方式进行能源紧缺体验。

　2.倡导“我的夏天26度”。提倡各单位将空调温度设置在26度以上，开空调时关闭门窗，下班前半小时关闭空调。

　3.开展节能讲座。组织教职工及校内从商人员、物业人员、后勤基建人员、计算机房管理人员，普及节能知识，培养提高能效、减少浪费的节能理念，进一步提高师生员工的节能减排意识。组织节能管理人员到市民中心B区展厅参观学习“我市公共机构‘十三五’节能展览”，并欢迎感兴趣的`师生参加学习。

　4.加强水电维修服务。加强对校园用水管网跑、冒、滴、漏的巡查工作，加强公共用电，教学用电、其它用电以及教职工、学生宿舍用电的节能管理，及时维修供电、供水故障，确保校园生活与教学秩序。

　五、活动要求

　1.各二级学院、部门要围绕节能宣传周的主题，做好宣传和引导工作，真正做到让每一位师生员工都参与到活动中。

　2.各二级学院、部门要重视相关资料的收集整理工作，并于6月22日前将本次节能宣传周的活动开展情况报送后勤基建处绿化节能科（电子版活动安排、总结及发送至xx）。

　3.活动联系人：后勤基建处绿化节能科。

全国低碳日活动方案2

　一、组织协调

　XX县节能宣传周和低碳日活动由县节能降耗工作领导组组织，县经济和商务粮食局、县发改局、县委宣传部、县教育科技局、县环保局、县住建局、县交通局、县农业局、县广电局、县机关事务管理局、县总工会和团县委等12家单位及相关企业联合主办。县节能降耗工作领导组办公室负责活动具体实施，各主办单位按照各自职能，明确分工，在各自领域做好节能宣传周和低碳日的各项工作。节能宣传周活动由县经济和商务粮食局牵头，低碳日活动由发改局牵头，其他有关部门、单位协同配合。

　二、时间安排

　时间：20xx年6月11日至17日节能宣传周

　6月13日为低碳日主题宣传

　三、主要活动

　（一）电视媒体宣传

　在XX电视台等媒体重要时段播放节能降耗公益广告，在节能宣传周和低碳日活动期间推出节能低碳宣传专栏节目，进行节能降耗系列专题报道。

　（二）报纸媒体宣传

　在《XX报》开辟节能降耗专版，重点宣传节能降耗政策法规、节能降耗先进事迹、日常节能降耗知识等。

　（三）发送公益短信

　中国移动晋中分公司、中国联通晋中分公司和中国电信XX分公司，向全县手机用户发送节能降耗宣传公益短信。在公共交通工具的LED显示屏上滚动播出节能宣传周主题口号。

　（四）低碳日活动

　6月13日“全国低碳日”当天，定点布设节能低碳宣传展板，发放低碳宣传科普读物。倡导社会各界开展“低碳体验日”活动，践行低碳办公、绿色出行等低碳工作和生活方式。

　四、宣传重点

　节能和应对气候变化主管部门要通过宣传展示、表彰奖励、技术交流、互动体验等方式，弘扬人与自然相互依存、相互促进、共存共荣的生态文明理念，宣传节约集约循环利用的新资源观和节能、节水、能源消费总量控制、循环经济发展、生态环境、国内外应对气候变化行动、全国碳排放权交易市场建设、企业温室气体报告制度建设等新举措，普及节能低碳知识，表彰节能降耗先进典型，推广高效节能降耗技术和产品，倡导勤俭节约的生产方式、消费模式和生活习惯。

　20xx年节能宣传周和全国低碳日活动各单位要根据节能宣传周和低碳日主题，牵头部门要切实发挥牵头作用，加强沟通协作，会同联合主办活部门做好本县节能宣传周的组织工作；联合有关部门围绕宣传重点开展各类宣传活动。要坚决贯彻执行中央八项规定精神，既要保证宣传活动有声势有影响，又要坚持节俭办活动。

全国低碳日活动方案3

　一、活动主题

　“节能领跑绿色发展”

　二、活动时间

　20xx年6月12日至18日为全国节能宣传周，6月14日为全国低碳日。

　三、活动内容

　1.开展“五个一”活动。

　校团委发出一封“节能低碳”的倡议书;各班开展一次有关节能减排的主题班会;德育处举行一次“携手节能低碳，共建碧水蓝天”集体签名活动;各班举行一次节能减排知识专题讲座;校团委制作一期节能低碳宣传图版;通过上述活动，将节能减排理念深入人心，增强师生的资源忧患意识和节约意识，培养学生珍惜资源、合理用能的行为习惯。

　2.开展“低碳日”能源紧缺体验活动。6月14日是“全国低碳日”，当天全校各班同时停开风扇，关闭公共区域照明;最大限度减少用水量，以实际行动支持节能减排。

　四、活动要求

　1.高度重视。各班要充分认识节能工作的重要意义，高度重视节能宣传周活动，精心安排，周密部署。

　2.突出重点。各班要把倡导绿色、节能、低碳的生产方式、消费模式和生活习惯作为宣传的重点，充分运用黑板报、主题活动班会广泛宣传节约能源、倡导低碳的重要性，增强师生的“资源意识”、“节能意识”和“环境意识”。

全国低碳日活动方案4

　一、指导思想

　20xx年全国节能宣传周和全国低碳日活动的主题是“xxxx”。节能宣传周期间，以推进生态文明建设为主线，以动员社会各界参与节能减排为重点，普及节能低碳知识，树立勤俭节约理念。通过群众喜闻乐见的各种宣传形式，广泛动员全社会参与节能减排。充分发挥电视、广播、报纸等传统媒体优势，积极运用微博、网络、手机等新兴媒体加大宣传力度。要坚决贯彻执行中央八项规定有关要求，既要保证宣传活动有声势有影响，又要坚持节俭办活动。

　二、宣传内容

　主要围绕农村牧区沼气建设、农牧业废弃物资源化利用技术、农业面源污染防治和土壤污染治理修复技术等四个方面深入开展宣传工作。各地可根据实际情况，选择具有区域代表性的内容开展宣传工作。

　(一)农村牧区沼气建设宣传

　从节能减排、低碳经济的角度宣传报道开展农村牧区沼气建设是应对气候变化最有效、最普遍的行动之一。从转变农牧业发展方式的角度宣传报道农村牧区沼气建设对促进农村牧区能源资源循环利用和经济可持续发展的积极影响。从改善生态环境的角度宣传报道农村牧区沼气建设具有显著的生态、社会效益。通过大力推广秸秆沼气，畜禽养殖场沼气集中供气工程宣传报道加快秸秆资源转化利用，发展沼气为民谋利的建设初衷。

　(二)农牧业废弃物资源化利用技术宣传

　积极开展秸秆综合利用技术宣传(包括秸秆生物反应堆技术、秸秆气化炉介绍、秸秆还田技术、秸秆种植食用菌技术介绍等)，畜禽粪便资源化利用技术宣传(包括畜禽粪便厌氧发酵沼气、无害化堆沤还田、加工有机肥料等技术介绍)。

　(三)农业面源污染防治宣传

　积极开展化肥、农药科学施用技术宣传(包括测土配方施肥技术、病虫害综合防治技术、有机肥施用技术介绍等)，农田地膜回收综合利用技术宣传(包括推广使用0.008毫米以上厚度地膜优点、地膜二次利用技术、地膜回收加工技术介绍等)。

　(四)土壤污染治理修复技术宣传

　积极开展农田土壤污染途径宣传，使广大农牧民了解土壤污染的成因，充分调动广大群众的监督作用;宣传介绍农田土壤污染修复技术。

　三、宣传方式

　(一)媒体宣传

　通过报纸、电台、电视台、网络传媒等载体，及时、全面、深入报道宣传周与低碳日活动

　(二)活动宣传

　借助“三下乡”等活动为载体，编印技术挂图、技术手册、技术画册、明白纸等进行现场发放和宣传。

　(三)环境宣传

　悬挂宣传横幅，粉刷宣传标语等，营造宣传周和低碳日活动氛围。

　四、组织措施

　(一)提高认识，加强领导

　提高对全区农牧业节能宣传周和低碳日活动的认识，充分发挥宣传的舆论导向作用，加大宣传力度，加强对宣传工作的领导。各盟市农牧业局要成立活动宣传领导小组，负责组织开展相关工作。

　(二)加强宣传工作经费保障

　各级农牧业部门要积极主动争取上级领导和有关部门对宣传工作的关注和重视，为宣传工作提供经费保障。各级农牧业部门要增强做好宣传工作的责任感，提高宣传工作的质量和水平，积极做好典型的宣传报道，以身边的现实典型激励广大农牧民保护农村牧区生态环境，选择绿色低碳的生活方式。

　(三)健全制度，规范管理

　各盟市农牧业部门要结合实际，科学制定本地区农牧业节能宣传周和低碳日活动工作计划，明确目标、任务和措施。活动结束后，盟市级农牧业部门要对本地区节能宣传周和低碳日活动情况进行总结，并于7月10日前将书面总结材料报送自治区农牧业厅。

全国低碳日活动方案5

　6月x日至x日，是我国第x个全国节能宣传周，6月x日为全国低碳日。根据省、市节能减排精神，结合我校实际，学校将在全校范围内开展节能宣传周活动。

　一、活动目的

　充分调动全校师生参与节能减排，普及应对气候变化知识，提高师生员工低碳意识，引导广大师生树立勤俭节约、节能低碳的绿色生活理念，推动我校节约型校园建设。

　二、活动主题

　我为低碳奉献一片情，低碳还我一片蓝天

　三、宣传教育

　各班级周一召开低碳主题班会，出一期以低碳为主题的黑板报，在教室宣传栏张贴下发的低碳宣传单。

　四、节能活动内容

　1.x月x日下午放学在一楼大厅举行节能低碳生活承诺签名。

　2.各班级x月x日下午放学把本班废品，草稿纸等能够回收利用的变卖。

　3.发放节能减排、低碳生活倡议书。负责人：xx老师。

　4.团委组织志愿者对全校没有做到低碳生活的行为进行检查和曝光。曝光展板设在一楼大厅。负责人：xx老师、xx同学。主要检查内容：一次性用品使用;塑料袋使用;学生骑摩托车、电动车到校;空调温度低于26度;没有及时关风扇、灯管;没有及时关闭水龙头;纸质可利用的但被丢弃;可回收利用的直接丢到垃圾箱等。

校园环保主题活动方案

　为保障事情或工作顺利开展，往往需要预先制定好方案，方案是解决一个问题或者一项工程，一个课题的详细过程。方案要怎么制定呢？以下是我为大家收集的关于低碳环保的主题活动方案，希望对大家有所帮助。

低碳环保的主题活动方案 篇1

　为贯彻落实精神，进一步强化全校师生的节能低碳环保意识，营造良好的校园节能氛围，学校决定在全校开展全国节能宣传周和全国低碳日活动。现将有关事宜通知如下：

　一、活动主题

　“节能领跑，绿色发展”

　二、活动时间

　20xx年6月12日至18日为全国节能宣传周，6月14日为全国低碳日。

　三、活动内容

　1、开展“五个一”活动。

　校团委发出一封“节能低碳”的;各班开展一次有关节能减排的主题班会;德育处举行一次“携手节能低碳，共建碧水蓝天”集体签名活动;各班举行一次节能减排知识专题讲座;校团委制作一期节能低碳宣传图版;通过上述活动，将节能减排理念深入人心，增强师生的资源忧患意识和节约意识，培养学生珍惜资源、合理用能的行为习惯。

　2、开展“低碳日”能源紧缺体验活动。6月14日是“全国低碳日”，当天全校各班同时停开风扇，关闭公共区域照明;最大限度减少用水量，以实际行动支持节能减排。

　四、活动要求

　1、高度重视。各班要充分认识节能工作的重要意义，高度重视节能宣传周活动，精心安排，周密部署。

　2、突出重点。各班要把倡导绿色、节能、低碳的生产方式、消费模式和生活习惯作为宣传的重点，充分运用、主题活动班会广泛宣传节约能源、倡导低碳的重要性，增强师生的“资源意识”、“节能意识”和“环境意识”。

低碳环保的主题活动方案 篇2

　“节能环保，低碳减排”已不再是一句口号，已深深地阐释了人类生存之根本——环境和谐。你每天还在坐轿车、挤公交吗？你还在闲着无聊上网打发时间吗？为什么你不能为了美好的生活而选择一种更加节能环保的出行方式——骑自行车呢？您为什么不选择一种低碳又有意义的生活方式呢？

　一、活动目的： 调动志愿者积极性，宣传节能环保意识，宣扬低碳文明出行方式。

　二、活动参与对象： 某某学院 x级

　三、活动时间及地点：

　四、活动内容：

　1、前期准备关于骑车出行的宣传板及关于低碳为主题的问卷调查表；

　2、活动当日有活动负责人安排全体志愿者工作任务（清扫自行车及宣传板，清除城市牛皮癣）；

　3、根据当时浏览宣传板群众人数，安排专人进行骑车出行方面的演讲宣传，安排一部分人到中百大厦附近进行问卷调查；

　4、安排专人负责拍照。

　五、活动负责人：

　六、具体安排：

　1、活动开展前准备好关于低碳出行的宣传板，活动当天由专人负责抬到活动现场并抬回学校；

　2、每位志愿者应该在活动开始前带上清洁工具（如：水桶，抹布，扫帚）；

　3、活动时准备志愿者标示，志愿者应佩戴志愿者标示，活动结束后将调查表交给负责人；

　4、活动时全体人员应听从指挥，负责人负责全体志愿者的出行安全。

　5、由组长负责统计调查数据送到报社及自行车公司片区经理。

低碳环保的主题活动方案 篇3

　一、指导思想

　积极参与走进社区“低碳环保从我做起”宣传活动，在师生及群众当中努力营造“倡导低碳生活呵护生态家园”浓厚的环保氛围和节能意识。倡导从节约一度电、一滴水等小事做起，培养良好的环保意识，率先垂范，影响更多人养成节能环保的行为习惯。

　二、活动目的

　以“低碳环保从我做起”为主题，以“争做低碳环保小卫士，从身边小事做起”为口号，培养学生良好的环保习惯为重点内容，以家庭低碳为突破口，着眼于全面提高学生低碳意识，培养学生良好的低碳环保习惯。将爱国教育、爱家乡教育、诚信教育、环保教育等传统美德教育及学校的其他教育教学活动紧密结合，通过主题宣传教育实践活动，使学校成为低碳环保的宣传和示范窗口，为营造和谐的校园和良好的社会大环境做出贡献。

　三、活动内容

　1.要求学校组织全体师生开展“低碳环保从我做起”活动，号召师生在教室、办公室自然光充足时，不开灯，离开教室、办公室前，关闭电灯、电脑等电器，并关闭插座总开关，避免电器待机耗电。电脑开机后如果暂时不用，把电脑调到休眠状态；显示器根据需要调整亮度（越亮耗电越大）；积极推广“无纸办公”、“无纸通信”，节约打印、复印用纸，提倡双面使用打印纸；倡导学生的作业本两面利用，以免浪费；倡导师生在宣传周期间，尽量乘坐公交车、骑自行车、骑电动车或步行上下班，践行低碳生活。

　2．组织504中队在大队辅导员及中队辅导员的带领下，于3月18日阳光体育活动时间，开展“小手拉大手，家校齐努力”活动，发放“倡导低碳生活”宣传材料，使“低碳环保从我做起”活动，走向每一个家庭；使学生在参与和体验中成为环保低碳的宣传者、实践者、示范者。

　四、活动要求

　1.加强领导力度。要求各校制定出行动计划、实施方案，组建“低碳宣传周”领导小组，采取措施，狠抓落实。号召学校以校长为低碳带头人，以学校教育处为行动的倡导者、实施者，规范者，以全校师生和家长为参与者，将主题宣传教育实践活动扎扎实实地开展起来。

　2.完善评估机制。将低碳教育实践活动开展情况，学生低碳行为表现作为评价班级学校德育工作的重点内容，对工作突出达的学校予以奖励。树立教师、学生低碳榜样，发挥先进典型的示范和辐射作用，推动低碳宣传教育实践活动的深入开展。请各学校将活动的开展情况于3月31日前以电子版的形式发至思政体卫科邮箱

　3.坚持常抓不懈。低碳行动是一项长期而有艰巨的全民性工作，不是说一两次活动就能解决得来的。本着“为了我们赖以生存的家园”的观点，要立足现在，放眼未来，将低碳教育抓细，抓实，抓好。塑造学生的良好的环保行为习惯，爱护我们的家园，造福我们人类。

低碳环保的主题活动方案 篇4

　为了培养师生、家长“倡导环保低碳，关注生存环境”的环保意识，营造“倡导低碳生活，培养节能意识”的环保氛围，幼儿园特开展“儿童环保低碳作品大赛”，现将活动方案布置如下：

　一、参赛对象 ：全园幼儿

　二、活动组织

　（一）活动主题：为了地球妈妈的微笑

　（二）活动形式：初赛与决赛

　1.初赛：各班可以出示样品或的形式为家庭制作提供样本，然后开展制作评比活动，由班级组织家长进行观摩评价，评出等级进行奖励。

　2.决赛：各班从班级中选送3-4件作品到活动室展览，由教师评委和家委会评委以投票的形式共同评选出优秀作品参加区决赛。

　三、作品要求

　1.必须是孩子参与手工制作，否则取消参赛资格；

　2.主题鲜明，内容健康向上，美观实用、构思巧妙、富有创造性；

　3.形式多样，手工艺制品、纸制品、布制品、塑料制品、纸制品、陶瓷制品、木制品等，呼应主题环保低碳均可。

　四、比赛时间

　班级初赛定于11月8日之前完成选出5件作品参加园级决赛，园级决赛定于11月12日开始举行投票将选出件作品参加区里比赛。

　附：区级比赛要求

　一要求：除了以上作品要求外，另加以下两条。

　1.幼儿上台秀出自己的作品，并对作品做1-2分钟的简短介绍。

　2.参加区比赛的选手限交参赛作品一份，且要填写参赛作品表。

　二评选与奖励

　1.所有参赛选手及观众都可获得威海首届儿童环保作品大赛参赛作品集锦纪念册一本。

　2.比赛将评出优秀作品奖、优秀指导教师奖和最佳环保幼儿园奖

　其中优秀作品奖42个，包括一等奖：3个，二等奖：6个，三等奖：10个，纪念奖：23个；优秀指导教师奖19个，包括一等奖：3个，二等奖：6个，三等奖：10个；最佳环保幼儿园奖19个，包括环保低碳卓越奖3个，环保低碳创意奖6个，环保低碳优秀奖10个。大赛组委会奖为获奖者颁发获奖证书和奖品。

　三区决赛定于12月上旬。届时请参加区级比赛的班级于11月中旬将参赛作品准备好。

低碳环保的主题活动方案 篇5

　一． 申报主题

　环保家装实践服务

　二． 活动主题

　低碳、环保，引领健康生活！

　三．活动背景

　当下“低碳生活”作为一种新的生活方式，以其环保、节能的特点越来越受到人们的重视。

　环保家装作为低碳生活的重要一部分，随着近年来各种因装修污染导致的健康问题屡屡发生，已成为消费者最为关心的问题之一。

　大学生科普志愿者进社区活动，正是抓住社区这一社会的基础细胞，以社区科普为出发点和落脚点，引导社区居民树立低碳生活理念，践行低碳生活方式，并向社区居民推广低碳生活技能，从而加速低碳生活理念的推广和普及，构建低碳节能的绿色家园。

　四、活动时间

　五、活动社团及其简介

　社团性质：云南农业大学社工之家是2004年10月成立的一个公益性学生社团，一直以来秉承“助人自助，服务社会”的宗旨，组织成员进行参观学习和社会实践活动，为同学们能度过一段充实的大学时光提供一个广阔的平台。

　带队老师基本信息（活动的指导）、指导老师基本信息（侧重宣传材料审核）

　六、带队及指导老师基本信息

　七、活动计划

　活动流程：

　（1）宣传发动阶段：向社区发放宣传单，内容以装修过程中产生的`危害及存在的问题为主，以引起人们的重视！

　（2）科普知识竞赛阶段： 活动人员组织社区居民进行环保家装科普知识竞赛，并在活动其间发放有关减少装修损害人体健康小常识的资料，参与积极者奖励小礼品一份，对在竞赛中表现突出者赠送有关环保家装的书籍一套，并进行现场讲解。

　（3）社区指导阶段：由社区居民提出装修中存在的问题，志愿者现场给予指导，例如如何有效利用家具观赏植物来减少装修污染；在装修过程中注重绿色环保设计，从而减少家居生活的二氧化碳排放量，并对涉及的全过程，包括设计服务、装修选材、现场施工等等给予科学的建议。

　八、活动要求

　1、参与活动的志愿者必须服从统一安排，特别是乘车及进行宣传活动期间；

　2、若活动期间出现意外情况，志愿者必须保持冷静，积极献策，共同解决；

　3、若中途下雨，志愿者尽量自带雨伞；

　4、志愿者要注意维持现场秩序。

　5、相关人员要做好照片的信息的采集工作。

　九、经费预算

　宣传资料（包括前期宣传单及印有小常识的资料）：100元

　乘车费用：250元

　购书费用（宣传家装的书籍）：100元

低碳环保的主题活动方案 篇6

　活动时间：

　xxxxx

　活动对象：

　三（4）班同学

　活动目的：

　1、通过活动，将低碳、环保等理念，与日常生活紧密相连，提高学生对环境保护重要性的认识，增强学生的节约意识。

　2、使学生知道如何从生活点滴做起，走进低碳新生活，为节能减排，环境保护贡献力量。

　活动准备：

　1、深入学生，了解学生对低碳生活的认识及日常生活中的具体情况，让学生明白何为“低碳生活”。

　2、制作幻灯片。

　3、“横幅”

　一、预备部分

　预备部分为：集合列队，整理队伍。

　（一）小队长向中队长报告人数(小队长：刘子霄、沈国铉、义昊宇、金民华，中队长：葛雨豪)

　小队长向小队队员发出“立正”的口令，然后跑步到中队长面前，敬队礼。报告：“报告中队长，XX小队原有少先队员X名，在这次XX主题中队会中实到X名，报告完毕。”敬队礼。中队长还队礼，回答：“接受你的报告！”小队长返回原位，发出“稍息”口令，小队队员稍息。

　在小队长返回的同时，下个小队继续报告。最后一个小队报告完毕，中队长就可以向中队辅导员报告。

　（二）中队长向中队辅导员报告

　中队队长向全体队员发出“立正”口令，跑步到大队辅导员面前，敬队礼。报告：“报告辅导员老师，三（4）中队原有少先队员54名，实到54名，低碳、环保，绿色校园主题中队会准备就绪，请辅导员老师参加我们的队会。”敬队礼。

　中队辅导员回敬队礼，回答：“接受你的报告，预祝你们的活动取得圆满的成功。

　二、正式仪式

　正式仪式部分，程序如下：

　1、出旗。（播放出旗曲。一人出旗、两人护旗，由后门绕一圈回到讲台旁，全体队员要静立、敬队礼，目送中队旗入会场。）

　2、唱队歌。（播放伴奏曲，全体队员唱队歌共唱两段。）

　3、中队长讲话。

　中队长：全体请坐。尊敬的老师们，亲爱的少先队员们，保护环境从我做起，绿色校园从学生做起。我宣布，三4中队“节能、环保，绿色校园”主题中队会现在开始。掌声请出主持人许嘉琦、胡思源。

　（三）、活动内容：（主持人出场）

　合：老师们、同学们，大家好！

　1：胡思源，都说我们班的三字经背的好，

　2：那当然，我们班不但三字经背得好，环保三字经也背得很溜哦。要不要秀一段给大伙瞧瞧。

　1：好咧！（起）

　2：我们今天的主题是《节能、环保、爱我校园》，我建议来一个环保知识竞赛，怎么样？

　2：这个建议不错，你看，我们的四个小队正好组成四个参赛队。

　1：那就让我们先认识一下他们吧。

　四个小分队队长自我介绍：

　节能小队：节约能源一起来，共创美好的未来！清洁小队：让天空永远湛蓝让绿荫拥护家园护绿小队：爱护每一片绿色，拥有碧海蓝天！

　宣传小队：用我们的双手栽下漫天的绿色用我们的心灵守望五彩的家园

　1：看来每个小队都是有备而来哦。

　2：那还等什么呢？把题目亮出来吧。

　A、环保知识大比拼

　2：四个小队轮流答题，答对加一分，答错不加分。请听题：

　总结：今天大伙的表现都不错.不过不要得意，要继续努力哦！

　B、低碳、环保

　1：同学们，我们都知道节约是一种美德，现代文明推崇它，那是对有限资源的珍视，对过度消费的抵制。社会要进步，国家要发展，这一切都离不开消耗。近两年来，有一个非常流行的、和环保有关的词语，你们知道是什么吗？（低碳ppt）2：没错，就是低碳。它是我们提倡的生活方式。

　1：我节约，我低碳，请欣赏舞蹈《低碳贝贝》。

　2：让我们把热烈的掌声送给这些低碳贝贝，同学们，你有没有为低碳出一份力呢？对于低碳生活，你平时是怎么做的？谁愿意来说说你的看法。（回答）

　小结：同学们，你们说得太好了，那么还没有对环保付出行动的的同学们要像刚刚这些同学学习哦！

低碳环保的主题活动方案 篇7

　活动目标：

　通过本次主题班会，引导学生关注环境问题，了解环保知识，对学生进行可持续发展观的教育，使学生认识到“保护环境就是保护我们的家”，培养学生历史责任感、使命感增强民族自豪感自信心。

　活动准备：

　两位主持人、小品、倡议书。

　活动内容与过程：

　师：首先想请同学们一起来观看一组

　教师出示(有关当前环境污染)

　教师问：看出来没有，这些为我们展现了一个共同的问题?那就是……

　生齐答：环境问题。

　解说：对，随着社会的发展，人类的活动使大气中二氧化碳的含量不断增加，我们生活的环境也在不断地恶化，那么作为二十一世纪的中学生，我们能分担什么呢?我们又能做些什么呢?今天，我们就来举行一次以“环保、低碳、节能”为主题的班会活动，希望通过这次班会，能够让同学们重新认识环保的重要性!

　师：今天，有几位绿色朋友也来参加我们的主题班会，大家想认识它们吗?

　生齐答：想!

　师：好!就让我们用热烈的掌声欢迎它们。

　(五位同学上)

　苹果树：我是来自华北的一棵苹果树，大家都认识我吧!我不仅能净化大地的空气，还能给人们带来甜美的果实。

　柳树：我是来自西湖边上的一棵垂柳。每当冰雪初融、河水开冻，我就吐出嫩芽，把春来报;每当烈日当头，我就把炎热遮挡，孩子、老人都是我的好伙伴。

　松树：我是来自大兴安岭的一棵雪松，无论春夏秋冬，我都贡献出自己的一片绿色，而且还为人们提供最优质的木料，美化人类的生活。

　竹子：我是来自四川的一棵新竹，小时候我是大熊猫最喜爱的食物，长大了人们又利用我做成各种用具;夏天用的竹席、凉椅、傣家人喜爱的背篓、楼屋都是由我和我的兄弟姐妹们做成的。

　梧桐树：我是来自蒲江江畔的一棵梧桐树。盛夏，我伸出无数只手掌，为同学们遮挡烈日、遮挡雨滴。

　师：原来我们生活的环境是如此的优美。可如今，在我们的周围，原本清澈的河流被污水染黑，原本蔚蓝的天空已不再蔚蓝，原本清新的空气也不再清新……养育我们的地球妈妈也已变得重病不堪。

　同学们，看!地球妈妈来了。下面请欣赏小品《就医》

　(一个学生身上披着世界地图，饰演成地球妈妈，拄着拐杖，一瘸一拐地上场)

　“地球”：环境污染对我的伤害实在是太严重了。现在我全身是病，再不给我治病，我快没命了。医生!医生!(另一个学生装扮成医生上)

　“医生”：你怎么啦?

　“地球”：我觉得难受极了。皮肤发痒，透不过气，海湾一带稳稳作痛，请你帮我检查一下吧!

　(医生为地球仔细诊断)

　“医生”：咦，怎么是你!过去你不是这个样子的。那时你的肌肤不是蓝色，就是绿色，充满了生命的活力。可如今……(不断地摇头作无奈状)

　“地球”：(哭丧着脸)我到底得了什么病?

　“医生”：你的绿色的皮肤——森林，受到了沙漠的进攻，得了“脱落症”;你的蓝色血液——海洋，有些地方不再是鱼儿的家了;你的身体保护膜——大气层已开始变得浑浊，渐渐失去了保护功能，将使你的肌肉大片坏死……

　“地球”：那可怎么办呢?请救救我吧!

　“医生”：你的病是由于人类不注意环境保护，过多采伐树木，随意排放废气造成的。对这样的病，医生是无能为力的，唯一的办法，只能请人类不再加重你的病症，并努力保护环境，逐步恢复你的抗病能力。

　“地球”：(面对大家，作哀求状)人类啊，请你们保护环境，救救我吧?

　师：看了刚才的小品，我想同学们一定会有很多的感触吧。

　那哪位同学愿意来谈谈自己的感想和体会?(让同学们各抒己见，谈感受和体会)

　师：刚才同学讲出了我们每个人的心声。是啊，保护环境对于我们人类来说实在太重要了。

　师：那么，在今后的生活中我们应该如何去做，来保护珍惜我们的地球妈妈呢?

　(学生分小组讨论，准备后推荐代表发言)

　师：刚才，同学们踊跃发言，把自己所知道的，全都搬上了台。心动不如行动。现在，老师想请同学用实际行动来证明自己。那就是如何变废为宝。下面请胡琦琦同学为为我们做变废为宝的手工制作。

　(学生拿出准备材料现场表演，制作后并说明用途、创意)

　师：变废为宝，不仅可以减少污染，又可节约能源，可谓一举两得。同学们在平常生活中可要多多去坐喔!其实，不知道大家注意到没有就在我们的身边，我们的母亲河蒲江，近年来，由于两岸居民不断倒入垃圾也被污染了。面对这一切我们能做些什么呢?

　班主任总结发言：同学们，经过大家的共同努力，今天我们的这节班会课开得非常成功，通过这次班会我想我们同学们一定认识到了环保、低碳生活的重要性。我希望大家能够从现在起就树立起保护环境的意识，从我做起，从身边的小事做起，做一个真正的环保小卫士。下面就由我们班长来宣读由我班班委发起的《环保·低碳生活倡议书》：

　同学们：

　近几年，恶劣的气候现象不断出现，遏制气候变暖，是全人类共同的使命。为了你、为了我、为了他，也为了我们这个赖以生存的地球大家庭，更是为了明天的美好生活，作为当代公民，我们应该积极行动起来，身体力行，共同遏制全球气候变暖。为此，我们向全班同学发出“低碳生活，从我做起”的倡议，号召全班同学要做到：

　时时刻刻注意节约用电，要做到随手关闭电灯、电脑、电视、空调、饮水机等电器设备，做到人走电停。

　购买简单包装的商品，选购绿色产品、绿色食物，倡导绿色消费。

　少用一次性制品(木筷、纸杯、纸巾等)，减少垃圾，进行垃圾分类，回收资源。

　多骑自行车、多坐公交车，多爬楼梯，为节能减排出力。

　重复使用纸张，双面打印，保护森林。

　参加植树造林活动，在家中，多养几盆花，争做绿色文明使者。

　自备水壶，少喝瓶装水;洗澡时用淋浴方式，并使用节水型浴头;尽量节约自来水。

　同学们，从现在开始，从一点一滴做起，努力为节能环保“多尽一份心，多出一份力。”让我们每一个人都成为低碳生活的倡导者，成为低碳理念的传播者，成为“低碳生活”方式的践行者，共同携起手来建设我们的绿色低碳新家园!

　最后请同学们按顺序签名。

低碳环保的主题活动方案 篇8

　6月x日至x日，是我国第x个全国节能宣传周，6月x日为全国低碳日。根据省、市节能减排精神，结合我校实际，学校将在全校范围内开展节能宣传周活动。

　一、活动目的

　充分调动全校师生参与节能减排，普及应对气候变化知识，提高师生员工低碳意识，引导广大师生树立勤俭节约、节能低碳的绿色生活理念，推动我校节约型校园建设。

　二、活动主题

　我为低碳奉献一片情，低碳还我一片蓝天

　三、宣传教育

　各班级周一召开低碳主题班会，出一期以低碳为主题的，在教室宣传栏张贴下发的低碳宣传单。

　四、节能活动内容

　1、x月x日下午放学在一楼大厅举行节能低碳生活承诺签名。

　2、各班级x月x日下午放学把本班废品，草稿纸等能够回收利用的变卖。

　3、发放节能减排、低碳生活。负责人：xx老师。

　4、团委组织志愿者对全校没有做到低碳生活的行为进行检查和曝光。曝光展板设在一楼大厅。负责人：xx老师、xx同学。主要检查内容：一次性用品使用;塑料袋使用;学生骑摩托车、电动车到校;空调温度低于26度;没有及时关风扇、灯管;没有及时关闭水龙头;纸质可利用的但被丢弃;可回收利用的直接丢到垃圾箱等。

　五、活动要求

　1、各班级围绕节能宣传周的主题，做好宣传和引导工作，真正做到让每一位师生员工都参与到活动中。

　2、德育处、团委重视相关资料的收集整理工作，并于6月x日前将本次节能宣传周的活动开展情况报送德育处(电子版活动安排、总结及发送xx老师)。

　3、活动联系人：德育处xx老师;团委xx老师。

学生环保活动方案

校园环保主题活动方案

　为了确保事情或工作科学有序进行，预先制定方案是必不可少的，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。我们应该怎么制定方案呢？以下是我收集整理的校园环保主题活动方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

校园环保主题活动方案1

　一、活动目的：

　通过节能低碳环保活动，帮助全体学生树立和巩固绿色环保意识，进一步优化、美化我们的校园环境，进一步督促自己的环保行为，并且通过学生带动家庭、社区，争创环保教室、绿色校园，绿色家庭。

　二、活动主题：

　传播低碳文明，参与节能环保行动。

　三、活动时间：

　20xx年6月5日——20xx年6月11日

　四、活动安排 ：

　1、师生共同设计低碳环保宣传标语：要求言简意赅，朗朗上口，写在教室明显地方一个月。

　2、结合团队活动，参加低碳环保宣传活动。

　3、利用校园广播每周进行一次举行环保知识宣传。

　4、国旗下演讲。

　5、橱窗张贴优秀手抄报。

　五、活动建议：

　1、多运动，少看电视机，少上网，多与家人和朋友聚聚，多出去散散步。

　2、尽量吃绿色食品，多喝水，少喝酒和碳酸类饮料，高脂肪高糖等垃圾食品尽量避免

　3、用节能灯代替白炽灯，瓦数（功率）尽量低点，照明够了就行，而且房间亮度低点更浪漫更有情趣。

　4、近距离外出，尽量使用非机动车（步行或自行车）

　5、不乱丢垃圾，进行垃圾分类。

　6、没人或没必要的时候，不开灯、不使用空调。

　7、多开窗多通风，随手关灯。关紧水龙头，关紧煤气灶关电视，关空调，关电脑。

校园环保主题活动方案2

　一、活动背景：

　又是一个绚丽多彩的夏天，在这个生机勃勃，欣欣向荣的日子里，我们的工作也正如火如荼的进行着。地球是人类居住的地方，人类要在地球上安居乐业，就要爱护地球，爱护大自然。我们要爱护每一片绿叶，爱护每一棵小草，爱护每一朵鲜花。爱护地球，保护环境，绿化校园，让绿色生命激发我们热爱生活，热爱学习，珍惜青春。为了营造一个“安全、文明、卫生”的校园环境，我们协会联合系学生会生活部举办了校园环保活动。

　二、活动目的：

　提高我系卫生管理工作水平，培养在校大学生的环保意识，增进环保精神，全面提高我系学生的综合素质，清洁美化我们的校园，为我系同学营造良好的学习和生活环境。

　三、活动地点：

　我系卫生区。

　四、活动对象：

　计算机工程系青年志愿者协会成员和计算机工程系学生会成员、各班同学。

　五、活动时间：

　20xx年6月

　六、活动内容：

　1、积极为本次活动进行宣传，各个组织出版面进行宣传。

　2、在我系卫生区设立环保小标语、警示牌，也可制作个性垃圾箱放置在各个卫生区。

　3、由学生会召开各班学生代表交流会议，了解各班代表对校园卫生的看法，提高他们对环境卫生的重视程度，深入探讨进一步改进我系的卫生工作。

　4、对卫生区进行彻底清扫，并对各班进行检查。指出优缺点，相互学习，相互改进，共同提高。

　七、活动方法：

　由各班同学对所在卫生区进行打扫，由学生会成员进行检查，我们不定时抽查、保持和维护。和学生会共同探讨本次活动成绩状况，并以版面形式公布。

　八、奖励措施：

　本次活动对优秀班级以版面形式公布并对其进行表扬，同时此次活动成绩也作为期末班级评比的依据之一，对排名前三位的班级给予奖励。

校园环保主题活动方案3

　一、活动时间：班队活动课，二六班教室。

　二、活动对象：全体同学

　三、活动准备：

　（1）黑板上写好主题：爱我校园，环保

　（2）同学们亲手绘制“节能、环保，爱我校园”主题海报，一块画了一幅刊头画，写着本次主题班会的口号，留作倡议签名之用。

　四、活动过程：

　1．开场：唱班歌。

　2．朗诵《给未来一片绿色》

　听了这么多的介绍，同学们一定有了很多收获。

　下面请欣赏配乐诗朗诵《给未来一片绿色》

　3、爱校园从爱班集体做起。请学生说怎样爱班集体。

　4、环保大家谈：

　分小组讨论。

　5、刘颖萱讲述自己主动为校园拾垃圾的故事。

　6．大合唱《明天会更好》

　8．结束

　9．中队辅导员活动总结：通过这次班会课，相信同学们都有了自己独特的体会，对于“节能、环保”这一话题也有了更深刻的理解。只要我们弯一弯腰，伸一伸手，随手捡起一片垃圾，随手拧紧水龙头，随手关上电灯，我们就在为环保献力，为我们的校园创造美丽。希望大家都能从身边的小事做起，献出自己的一份力量，为我们的校园，为我们的家园，重建一片绿色的天地。谢谢各位听课老师和同学的光临和指导，谢谢！

校园环保主题活动方案4

　 一、活动时间 ：9月15日班队活动课

　 二、活动对象 ：6（3）班全体同学

　 三、活动准备 ：

　（1）在教室内召开本次主题班会，黑板上写好主题：节能、环保，爱我校园。

　（2）同学们亲手绘制“节能、环保，爱我校园”主题海报，一块画了一幅刊头画，写着本次主题班会的口号，留作倡议签名之用。

　 四、活动过程：

　1．开场：

　男：老师、同学们，你们好！6（3）班“节能、环保，爱我校园”主题班会在这个夏天的下午顺利开展，愿我们共同度过一段美好的时光！

　女：今天的主题班会就由我俩主持，下面请大家一起来欣赏一组优美的。这些都是我们课前共同收集的,看到这么秀丽的风光,大家有什么话想说吗?

　女：说得真好,这些国家的环保工作都是做得比较成功的。

　我们很多同学在课前都查找了许多这些国家的环保资料。

　男：好,马上进入我们今天的《环保大家谈》。

　女：其实在我们的身边也有许多这样的环保小故事.我们有请杨子庄等同学为我们讲述我们身边的故事。

　2．朗诵《给未来一片绿色》

　男：听了这么多的介绍，同学们一定有了很多收获。

　女：下面请欣赏配乐诗朗诵《给未来一片绿色》

　3．表演SHOW

　女：谢博远，你知道吗？我们班同学在课前都精心制作了环保购物袋。

　男：真的吗？同学们让我们一睹为快，接下来请欣赏表演SHOW。

　4．小品《最后一滴水》

　男主持：欣赏完了精彩的表演秀，接下来让我们穿越时空，看看未来的地球是个怎样的世界，或许也能引起我们的一些思考。

　5．《环保童谣》

　男：同学们，让我一起动起来。

　女：唱出我们心中的《环保童谣》。

　6．大合唱《明天会更好》

　男：拍手是约定,现在就做起。说得真好呀!相信通过我们的实际行动,我国的环保工作一定能越来越好,我们的明天也会更美好!

　女：前段时间的5.12汶川大地震牵动了每个人的心,面对突然降临的天灾，我们的祖国，我们的党，我们的领导，我们五十六个民族的兄弟姐妹没有旁观，没有沉默，而是以各自的方式与相同的爱开始了抗灾。

　男：没有迈不过的槛，人定胜天，我们相信，在全国人民的一起努力下，四川的人民一定能克服困难，你们的将来一定会更好。

　女：下面请欣赏大合唱《明天会更好》

　7．倡议

　女：最后，我们还有一个想法。“节能、环保、爱我校园”不仅仅是我们6（3）班的口号，也应该内化成我们每个实小人的实际行动。所以，在此我们向全校师生发出倡议，让我们一起“节能、环保、爱我校园”。请支持并响应我们这个倡议的同学和老师在这块特别准备的黑板上签上你们的姓名，我们将把这块黑板放在校门口，以呼吁全校师生“节能、环保、爱我校园”。会（音乐响起，大家纷纷签名）

　8．结束

　女主持：6（3）中队“节能、环保、爱我校园”主题队会到此结束！

　男主持：谢谢各位听课老师和同学光临指导，谢谢！

　9．中队辅导员活动总结：通过这次班会活动，相信同学们都有了自己独特的体会，对于“节能、环保”这一话题也有了更深刻的理解。只要我们弯一弯腰，伸一伸手，随手捡起一片垃圾，随手拧紧水龙头，随手关上电灯，我们就在为环保献力，为我们的校园创造美丽。希望大家都能从身边的小事做起，献出自己的一份力量，为我们的校园，为我们的家园，重建一片绿色的天地。谢谢各位！

校园环保主题活动方案5

　活动时间：

　xxxxx

　活动对象：

　三（4）班同学

　活动目的：

　1、通过活动，将低碳、环保等理念，与日常生活紧密相连，提高学生对环境保护重要性的认识，增强学生的节约意识。

　2、使学生知道如何从生活点滴做起，走进低碳新生活，为节能减排，环境保护贡献力量。

　活动准备：

　1、深入学生，了解学生对低碳生活的认识及日常生活中的`具体情况，让学生明白何为“低碳生活”。

　2、制作幻灯片。

　3、“横幅”

　一、预备部分

　预备部分为：集合列队，整理队伍。

　（一）小队长向中队长报告人数(小队长：刘子霄、沈国铉、义昊宇、金民华，中队长：葛雨豪)

　小队长向小队队员发出“立正”的口令，然后跑步到中队长面前，敬队礼。报告：“报告中队长，XX小队原有少先队员X名，在这次XX主题中队会中实到X名，报告完毕。”敬队礼。中队长还队礼，回答：“接受你的报告！”小队长返回原位，发出“稍息”口令，小队队员稍息。

　在小队长返回的同时，下个小队继续报告。最后一个小队报告完毕，中队长就可以向中队辅导员报告。

　（二）中队长向中队辅导员报告

　中队队长向全体队员发出“立正”口令，跑步到大队辅导员面前，敬队礼。报告：“报告辅导员老师，三（4）中队原有少先队员54名，实到54名，低碳、环保，绿色校园主题中队会准备就绪，请辅导员老师参加我们的队会。”敬队礼。

　中队辅导员回敬队礼，回答：“接受你的报告，预祝你们的活动取得圆满的成功。

　二、正式仪式

　正式仪式部分，程序如下：

　1、出旗。（播放出旗曲。一人出旗、两人护旗，由后门绕一圈回到讲台旁，全体队员要静立、敬队礼，目送中队旗入会场。）

　2、唱队歌。（播放伴奏曲，全体队员唱队歌共唱两段。）

　3、中队长讲话。

　中队长：全体请坐。尊敬的老师们，亲爱的少先队员们，保护环境从我做起，绿色校园从学生做起。我宣布，三4中队“节能、环保，绿色校园”主题中队会现在开始。掌声请出主持人许嘉琦、胡思源。

　（三）、活动内容：（主持人出场）

　合：老师们、同学们，大家好！

　1：胡思源，都说我们班的三字经背的好，

　2：那当然，我们班不但三字经背得好，环保三字经也背得很溜哦。要不要秀一段给大伙瞧瞧。

　1：好咧！（起）

　2：我们今天的主题是《节能、环保、爱我校园》，我建议来一个环保知识竞赛，怎么样？

　2：这个建议不错，你看，我们的四个小队正好组成四个参赛队。

　1：那就让我们先认识一下他们吧。

　四个小分队队长自我介绍：

　节能小队：节约能源一起来，共创美好的未来！清洁小队：让天空永远湛蓝让绿荫拥护家园护绿小队：爱护每一片绿色，拥有碧海蓝天！

　宣传小队：用我们的双手栽下漫天的绿色用我们的心灵守望五彩的家园

　1：看来每个小队都是有备而来哦。

　2：那还等什么呢？把题目亮出来吧。

　A、环保知识大比拼

　2：四个小队轮流答题，答对加一分，答错不加分。请听题：

　总结：今天大伙的表现都不错.不过不要得意，要继续努力哦！

　B、低碳、环保

　1：同学们，我们都知道节约是一种美德，现代文明推崇它，那是对有限资源的珍视，对过度消费的抵制。社会要进步，国家要发展，这一切都离不开消耗。近两年来，有一个非常流行的、和环保有关的词语，你们知道是什么吗？（低碳ppt）2：没错，就是低碳。它是我们提倡的生活方式。

　1：我节约，我低碳，请欣赏舞蹈《低碳贝贝》。

　2：让我们把热烈的掌声送给这些低碳贝贝，同学们，你有没有为低碳出一份力呢？对于低碳生活，你平时是怎么做的？谁愿意来说说你的看法。（回答）

　小结：同学们，你们说得太好了，那么还没有对环保付出行动的的同学们要像刚刚这些同学学习哦！

保护环境低碳生活主题班会活动方案

　为了确保活动能成功举办，时常需要预先制定一份周密的活动方案，活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。那么你有了解过活动方案吗？下面是我为大家收集的学生环保活动方案（通用6篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

学生环保活动方案1

　环保，是每一位地球人的永恒话题，是关系着我们子孙后代的大事！保护好我们赖以生存的生态环境-----地球母亲，也是我们每一个人不可推卸的神圣责任和义务！为了地球的未来我校将开展“每周熄灯一小时、低碳生活伴成长”活动！

　一、发动宣传阶段：

　通过广播、倡议书、致家长的一封信等形式向广大师生及家长宣传环保的重要性以及开展本次活动的重要意义和深远影响。

　二、具体实施阶段：

　1、号召学生和家长坚持在每周周五到周日其间选择一天晚上的8点30分到9点30分，熄灯一小时。

　2、在熄灭电灯的同时，关闭电视、电脑、微波炉、手机充电器等电器电源，用一个小时的短暂黑暗，换取明天更多的绿色希望。

　3、在熄灭灯光的一小时里，号召人们在这一个小时里改变自己的生活方式：可以共同“举头望明月”仰望久别的夜空，欣赏美丽的星座；可以美美的睡上一个小时；可以走出家门出外和家人散步或是走到户外，邀上几个要好的朋友举办一场没有电的音乐会等等。只有想得到，没有做不到，行动起来吧，为了人类共同的母亲——地球，我们能够做到！

　4、号召广大同学和家长拍摄熄灯生活，记录熄灯足迹。学校将向全体同学征集在“每周熄灯一小时”活动中同学们和家人的故事和心声，并填写好“成长记录”。

　三、成果展示阶段：

　1、收集、整理学生和家长共同填写的“每周熄灯一小时”活动的“成长记录”，展示优秀作品。

　2、举行“享受美丽黑暗时刻”展览和讲述“我熄灯的故事”比赛的活动。

　四、总结表彰阶段：

　1、各班总结活动成果及教育成效。

　2、表彰在本次活动中表现突出的班级和个人。

学生环保活动方案2

　一、问题的提出

　甘甜、清亮的泉水，奔跑、跳跃出巍峨秀丽的云篆山，流经黄溪河，注入滚滚长江。可是一经过黄溪河，溪水就不再甜，不再亮，无一幸免地身染重病，污浊不堪，令人痛心疾首，这是怎么回事呢？作为黄溪河畔的巴渝名校——鱼洞四小的少先队员们，快快行动起来，让我们一起去擦亮黄溪河的眼睛，还黄溪河婀娜秀美的身姿吧！

　二、活动目标:

　1、本次活动，旨在引领学生走出校门，亲历科学考察和研究的过程,树立起环境保护的意识,培养学生热爱家乡、热爱大自然的美好情感。

　2、培养学生团队合作的精神和综合实践的能力。

　3、以此次活动为契机，让环保行为变成环保习惯，形成环保素养。

　4、培养学生动脑、动口、动手的能力，大胆思考，勇于探究，敢于创造。

　三、活动参与者：

　六年级学生

　四、活动流程设计：

　（一）考察阶段

　地点：学校门前的小溪——黄溪河

　1、组建考察小组

　学生根据自愿的原则组合成考察小组（五~八人一组，推选组长负责）。

　2、活动要求

　（1）安全要求

　A、一支队伍就是一道风景，各小队应该团结协作，充分展示班级、学校的风采。

　B、文明安全，不粗暴野蛮，别给黄溪河增添新伤。

　（2）考察要求：

　以小组为单位，考察学校门前的小溪——黄溪河的污染原因，走访有关部门了解污染源，并把相关的现象拍摄下来。

　（3）做好三个结合

　A、分散与集中相结合；

　B、个人实践与集体合作相结合；

　C、实践性与可行性相结合。

　3、考察、摄影、走访调查

　（1）看、闻。

　看——河水的颜色，两岸的风景，从视觉上了解黄溪河的现状；

　闻——河水的气味，从嗅觉上感知黄溪河的水质。

　（2）采、摄。

　采——采集不同河段的河水各一小杯，为实验做准备；摄——拍摄下具有说服力的画面。

　（3）访、查。

　访——两岸不同居民点长期居住的居民，了解他们的生活习惯，及近十年黄溪河的变化；

　查——两岸工厂、作坊的分布，污水的排放。

　（4）选、定。

　选——本小组感兴趣的一个问题；

　定——确定一个重点。

　（二）研究阶段

　开展“三个一”活动

　1、做一个实验。用科学作为揭示黄溪河水质污染的事实。

　2、写一个报告。用强有力的数据，感性的文字，震撼人们的心灵。

　3、订一个方案。集体讨论、研究、制定一个切实可行的治理方案，并上交给有关部门。

　（三）交流阶段

　1、成果展示。把同学们拍摄的，写的报告进行展示（可在校园内，也可在小区内），警醒世人。

　2、开展“黄溪河我知道”的主题活动。通过多种活动，如小品、漫画、歌表演等，表达孩子们关心黄溪河，了解黄溪河，热爱黄溪河。

　3、发起倡议。以“擦亮小溪的眼睛”为题，向同学们、两岸的居民、工厂、作坊发起倡议：人人环保，事事环保，时时环保。落实环保行为，培养环保习惯，形成环保素养。

　4客观评价。教师对整个活动进行准确、科学的评价，对孩子们取得的成果加以鼓励；组员评出“最佳环保小分队”，进行表彰。

　五、活动展望

　通过这次“擦亮小溪的眼睛”的环境教育实践活动，拓展了我们的学习空间，丰富了自己的学习生活，学会了与人合作、交往与沟通的技巧，锻炼了社会实践能力，提高了解决生活实际问题的能力；我们深深体会到：只要人人行动，着眼大处，着手细微，环保行为就会逐渐养成环保习惯，久而久之便会形成环保素养；一个人人具有良好环保素养的社会，一定能营造出利于人类生存、健康和发展的环境。

学生环保活动方案3

　一、指导思想

　充分发挥部门职能作用，积极参与20xx年巴东县环保世纪行活动，深入贯彻省委、省政府关于大力加强生态文明建设的意见，以加强生态文明建设，推进绿色繁荣为目标，坚持以法律监督、舆论监督和群众监督为手段，牢固树立全民生态环保意识，通过扎扎实实开展巴东县环保世纪行活动，转变发展方式，发展低碳经济、保护饮用水源、强化节能减排、创建模范城市、推进绿色繁荣，促进全县经济社会健康快速发展。

　二、活动主题

　建设生态巴东推进绿色繁荣

　三、活动对象

　科技局全体干部职工

　四、活动内容

　1、加强生态文明建设、低碳经济、节能减排、创文明机关等方面的教育，开展"低碳家庭过时尚生活"主题教育活动，努力增强广大干部职工的科学发展意识、低碳意识、环保意识。

　2、在局机关开展"环保从我做起从身边做起从小事做起"主题活动，号召广大干部职工从节约一张纸、一支笔、一度电、一滴水做起，倡导低碳生活，反对铺张浪费，加强公共财物管理，努力降低本单位的行政成本。

　3、结合3.22世纪水日、中国水周，编印节水科技宣传资料向市民免费发放。

　4、结合4.22世界地球日，6.5世界环境日，6.25全国土地日等重大环保节日，编印环保知识手册，向全县中小学生免费发放，并组织环保知识进校园活动，为青少年朋友开展环保讲座。

　5、结合五月科技活动周活动，开展环保知识进社区、进学校、进企业、进农户活动，将一些先进实用技术编印成册免费赠送，大力倡导生态文明、环保节约、低碳高效生活。聘请环保专家进企业开展技术讲座和调研，切实为企业解决一些一直困扰企业发展的环保难题。

　6、积极支持，鼓励企业开展技术创新和改造，鼓励发明创造，切实做好成果登记、、申报、奖励和推广工作。

　五、活动安排

　（一）宣传发动阶段（8月底）

　1、成立领导小组；

　2、制定活动方案；

　3、召开职工大会，安排部署活动内容。

　（二）组织宣传阶段（9月1日-10月15日）

　1、广泛宣传教育，营造良好氛围；

　2、组织开展各项活动。

　（三）迎检阶段（10月15日-11月）

　1、将活动情况书面总结汇报，形成迎检材料上报县领导小组办公室；

　2、迎接州、县检查。

　六、组织领导

　为切实加强对环保世纪行活动的领导、经局党组会议研究，决定成立"巴东县科学技术局环保世纪行活动领导小组"，由局党组书记、局长周树宝任组长；党组成员、副局长周统英，党组成员、纪检组长向世鹏为副组长，各股室负责人为成员，靳永春兼任办公室主任，负责日常工作。

学生环保活动方案4

　一、活动主题：

　环保时装秀

　二、活动：

　9月16日

　三、活动地点：

　幼儿园

　四、参加：

　中二班小朋友。

　五、活动目的`：

　1、本次活动体现出环保、创新、艺术等多，要注重参加活动的过程，从而幼儿的环保意识，每人都“珍惜可资源，保护环境，社会”。

　2、废旧材料设计制作款式各异的表演服装。活动中幼儿的动手操作能力及表演的兴趣。

　六、活动：

　1、挂历纸、塑料袋、蜡光纸、绉纸、。

　2、双面胶、剪刀、固体胶

　3、

　七、活动过程：

　（一）引起幼儿活动的兴趣

　“上的小朋友在干？”“服装是用材料做的？”

　（二）幼儿活动的材料及操作要点

　（三）教师协助幼儿制作表演服

　1、提醒：

　（1）幼儿与幼儿商议表演服的款式、图案

　（2）教师协助孩子作品，代替孩子操作

　2、幼儿介绍作品

　（四）听音乐，幼儿穿戴自制的环保衣表演。

学生环保活动方案5

　活动目的：

　使广大中小学生及其家长树立环保理念，使广大市民了解雾霾的伤害，共同做到多植树，少开车。人人心系环保，大手拉小手，共创绿色家园。

　活动方案：

　各校进行“废物利用，巧手创美丽”“环保伴我行”快乐征文“绿色在身边”创意摄影等有关环保，有关生态环境的创意大赛，从各类作品中评选出最有创意、最有意义、最优秀的作品进行展览。举行“环保知识大普及”，“环保知识竞答”活动从中选出环保小卫士与优秀作品作者共同给市民发放环保宣传报，进行环保签名活动。

　参与人员：环保小卫士、优秀作品作者。

　活动流程：

　一、各校将活动下达至各少先队员。

　二、由少先队员回家进行准备、制作。

　三、由少先队员将作品统一交给学校，由学校进行民主公正的评选。并举行知识问答赛。

　四.在老师的带领下，各校学生统一来到泉城广场，站好队伍，举行绿色宣传活动。

　五、由学生代表进行演讲。

　六、各校学生进行宣传活动。给路上行人发放宣传海报，并给他们宣传有关环保的知识，请他们在“绿色协议书”上签下名字，与大家一起，为环保搭一把手，出一份力。

　七、将各校签名总数进行汇总，大家一起约定成为“环保我当先，绿色出行”小榜样。

　八、主持人宣布活动结束。

　九、各校学生带回。

学生环保活动方案6

　一、活动目的：

　为给充分发挥同学们和家长们的聪明才智，为校园、家园低碳环保生活献计献策，为建设节约型社会贡献力量，学校决定开展以“事事低碳，处处添绿”为主题的低碳环保窍门征集活动。

　二、征集内容要求：

　1、征集内容包括：

　(1)、节约用水、电等生活资源的小窍门。

　(2)、学习用品等相关资源的环保金点子。

　(3)、净化环境的金点子。

　(4)、其他(用自己的眼睛去发现)

　2、作品内容要求作者自创,注重实用性、可用性、可推广性。

　3、作品表现形式：文字介绍、绘画、视频、录音

　三、参加对象： 全校学生与家长。

　四、具体措施：

　1、以班级为单位进行征集，各班选出不同角度的优秀作品上交德育处(每班不少于5份)。

　2、德育处与语文科组、美术老师评选出语言规范，生动，有哲理性的优秀参赛作品。

　3、对评选出的优秀作品在校园内展示，作者班级、姓名在作品旁边得以体现。

　4、对优秀作品的作者予以奖励，同时评出“低碳环保金点子”优胜奖和优秀奖各若干名。

　5、对优秀可行的创意将制作成小册子或者宣传单张，派发到社区进行宣传推广!

　五、时间安排：

　1、5月2日——5月4日活动宣传、发动

　2、5月5日——5月11日创意征集、上交、各班评选

　3、5月12日——5月20日优秀作品校园展示、展播

　4、5月21日——5月22日评奖

　六、注意事项：

　1、班主任老师应安排的时间对学生进行宣传并给予指导。

　2、要求作品突出学校、家庭特点，确保作品原创度要高。

　3、作品征集截止时间为5月13日，请及时上交，逾期将不再参与评选。

为了确保事情或工作扎实开展，就不得不需要事先制定方案，方案属于计划类文书的一种。那么我们该怎么去写方案呢？以下是我为大家收集的保护环境低碳生活主题班会活动方案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

一、活动背景：

随着社会的发展，人类的活动使大气中二氧化碳的含量不断增加，我们生活的环境在持续恶化中，温室气体已成为全球共同面对的最紧要的问题，“低碳生活”也逐渐为全球所关注。在“国际环境日”来临之际，响应学校号召，召开“低碳生活”为主题的班会。

二、活动目的

1、了解“低碳生活”的含义，加强学生对于环保生活、低碳生活的认识。

2、知道在学习、生活中节约电、水，气等能源的重要意义，并从生活点滴做起。

3、懂得“低碳生活”是一种积极向上的生活态度。

三、活动过程：

（一）、增强环保意识

1、播放雅安地震宣传片

师：雅安的这次地震，牵动了千千万万中国人的心，据中国地震网统计，截至今年四月份全球已经发生了13次地震，虽然地震是自然灾害，但长期以来由于人们忽视了环境问题，加剧了自然灾害的频繁发生。

2、出示

师：我们来看一些环境污染的，水污染，大气污染，气候变暖，沙尘暴，今年在我国北京出现的雾霾天气，这是地球给人类敲响的警钟，提醒我们要好好爱护自己的家园，作为地球上的一份子，我们应该呼吁大家保护环境，低碳生活。

师：下面让我们走进班会的第一篇章，“环保，我们的责任”，让我们用掌声请出我们四年三班的环保搭档

3、学生展示

（1）朗诵《环保，我们的责任》

（2）朗诵《我愿》

（二）倡导低碳生活

师：由于环境问题现在全球都在倡导低碳生活，那什么是低碳生活呢，今天老师还给大家带来了一段公益广告，相信看了这条公益广告，你会对低碳生活有进一步的了解。

师：原来低碳生活就是从生活的点点滴滴做到多节约、不浪费。下面老师给大家带来一些数据，请看：

如果我们：

少搭乘1次电梯，就减少0.218kg的碳排放

少开冷气1小时，就减少0.621kg的碳排放

少吹电扇1小时，就减少0.045kg的碳排放

少看电视1小时，就减少0.096kg的碳排放

少用灯泡1小时，就减少0.041kg的碳排放

师：我们来算一笔账，如果我们一天做到每一项，那么我们可以每天减少21.173kg的碳排放量，那么我们估算一下，如果全中国13亿人每天都能做到每一项，就可以减少260亿千克的.碳排放量。这是一个多么惊人的数字啊！

师：为了保护地球，我们也应该成为的低碳生活中的一员，让我们共同走进第二篇章“我的低碳我做主”，再次请出我们班级的环保搭档。

朗诵让我们一起飞翔

我倡议，四年三班全体同学立下誓言：

节约一滴水、节约一度电、节约一张纸、节约一粒米，用真挚的心、勤劳的手，让地球妈妈焕发昔日的光彩。

（三）、师总结

师：保护环境，低碳生活，只要大家都主动一点点，在生活中注意一点点，并一直坚持下去，那么这个世界改变的一定不只是一点点。让我们携手保护我们的地球！同学们，相信有了我们的努力，我们的参与，我们的地球家园一定会越来越美丽。

关于“全国低碳日活动方案”这个话题的介绍，今天小编就给大家分享完了，如果对你有所帮助请保持对本站的关注！