网上有关“三年级下册寓言故事提示语有哪些”话题很是火热，小编也是针对三年级下册寓言故事提示语有哪些寻找了一些与之相关的一些信息进行分析，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您。
三年级下册语文教材中包含了多个寓言故事，以下是其中一些故事的名字及提示语：
1、《小毛驴拉磨》——你亲眼看到的事情，才是真实的。
2、《聪明的雀儿》——缺乏常识和判断力，就会遭受失败。
3、《蚂蚁搬家》——团结合作，事半功倍。
4、《鸟巢与蝴蝶》——珍惜自己所拥有的，不要随意妄想。
5、《老蝉让位》——尊重传统、尊重前辈，才能得到别人的认同和支持。
6、《乌鸦喝水》——凡事要理智，不要被表面现象所迷惑。
7、《大树与小树》——只有经过时间的考验和沉淀，才能变得更加坚强。
三年级的提示语是什么？
提示语在前的句子，即提示词语的后面打冒号：
父亲见庆龄停住了脚步，奇怪地问：“庆岭，你怎么不走啦？”
提示语在中的句子，即提示词语的后面打逗号：
“我明白了，我们的庆龄是个守信用的孩子。”妈妈望着庆龄笑了笑，说：“那你就留下来吧！”
提示语在后的句子，即提示词语的后面打句号：
（1）“爸爸，我昨天和小珍约好了，今天她来我们家，我教她叠花篮。”庆龄说。
（2）“你不是一直想去伯伯家吗？改天再教小珍吧。”父亲说完，拉起庆龄的手就要走。
（3）“不行！不行！小珍来了会扑空的，那多不好啊！”庆龄边说边把手抽回来。
（4）“那……回来你去小珍家解释一下，表示歉意，明天再教她叠花篮，好吗？”妈妈在一旁说。
《我不能失信》的知识延展：
作者：牟文正
出处：出自人教版语文三年级上册教科书
课文内容：
本文讲述的是宋庆龄小时候诚实守信的故事。一个星期天，宋庆龄全家准备到父亲的一位朋友家去。可是宋庆龄想起要在当天教朋友小珍叠花篮，虽然父亲和母亲都劝她改天再教，可是宋庆龄还是留了下来，履行了自己的诺言。
用四种提示语写一段话
提示语放在不同的位置，句子的标点符号应该随着句式的改变而改变。
1、提示语在说话的内容前面，提示语后面接冒号和前引号，说话的内容说完要加表示结束的标点和后引号。
如例句，提示语在前面，杜鹃对小狗说：“那就开始学吧，注意听我的声音。”
2、提示语在说话的内容中间，提示语后面是逗号和前引号。
中间，那就开始学吧，杜鹃对小狗说注意听我的声音。
3、提示语在说话的内容后面，提示语后面是句号。
后面，“那就开始学吧，注意听我的声音。”杜鹃对小狗说。
有些地方叫旁白。
提示语所在的位置不同，句中的标点符号相应地需要做一些调整。比如提示语在前，“说”的后面打冒号；提示语在中间，“说”的后面打逗号；提示语在最后，“说”的后面打句号。
这里的提示语都是“某某说”，这也是中低年级文章中常见的语言组织形式。这种形式，读起来朗朗上口，理解时也便于理解，运用时也很直观，像这样简单的提示语，是我们小学阶段最常见的。随着年级的升高，知识的积累，提示语的形式也逐渐丰富起来，乃至作为一种语文要素。
拔河比赛
今天,我们的校园举行了一次鼓舞人心的拔河比赛.
老师讲好规则后.说:四年级和三年级的先比,不过三年级可以多五人.我们班可高兴啦,三年级多五人又有什吗厉害.我们跟三年级比那可真是:张飞吃豆芽-小菜一碟.
比赛要开始了,只见双方队员怀着紧张的心情上了场.一看,见我们班别的同学都投来赞许的目光.四年级的男生充满了自信,他们一个个摩拳擦掌,双手把绳子紧紧握住,微微向后倾着身子,等待哨响.
"嘟-"的一声，开始了.场上顿时响起我们的助威声
:加油,加油......三年级的男生咬着牙,用力一拉."啊,老天怎吗可能".我非常失望,三年级赢了.紧接着第二次比赛开始了,可我们还是败在三年级的手下.三年级骄傲了,对我们四年级指指说说,四年级的男生也真是的,丢了我们班的脸.
最后一次又开始了,胜败就在这一刻.四年级的男生很害怕.可始终要比的呀.又开始了,四年级的男生抓着又粗又大的麻绳.三年级也不列外,使劲拔.正在这时,老天有眼.三年级有个男生摔跤了,我们班使劲一拔,哦,赢了.我们班欢呼起来.
自从这件事以后,我知道了要有自信！
关于“三年级下册寓言故事提示语有哪些”这个话题的介绍，今天小编就给大家分享完了，如果对你有所帮助请保持对本站的关注！
本文来自作者[夏至未至]投稿，不代表廊坊号立场，如若转载，请注明出处：https://m.lfkgjt.com.cn/yule/202602-190.html
评论列表（3条）
我是廊坊号的签约作者“夏至未至”
本文概览：网上有关“三年级下册寓言故事提示语有哪些”话题很是火热，小编也是针对三年级下册寓言故事提示语有哪些寻找了一些与之相关的一些信息进行分析，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够...
文章不错《三年级下册寓言故事提示语有哪些》内容很有帮助